第76章 什么叫战术啊 (1/2)

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一上午，白野好像啥都没教。

但在无形之中，学生们都比较深刻的记下了唐代大诗人的生平，以及他们之间的关系。

有些人开始琢磨出味来了。

吃完午饭到了下午，又开始给他们讲其他历史人物的故事。

比如历史上的陈世美，其实是个清廉的好官，也是个好丈夫，只是因为得罪了人，才被故意丑化了。

比如凿壁偷光的匡衡，最后却变成了一位。

比如王者里明世隐的历史原型。

比如

白野想到哪里就讲到哪里，本来听一个人喋喋不休的说一整天，是一件很没意思的事情。

但偏偏他口才感染力太强，讲的又是一些‘震碎三观’的反转故事。

不管是学生还是直播间观众，都听的如痴如醉。

第二天就这样在讲故事中度过去了。

等到了第三天，白野开始讲正经的历史人物。

首先讲的就是‘开局一个碗’的朱重八。

这次他就不是随口讲述了，而是从系统那里获得了‘明朝那些事儿’的精修版本。

铺垫的差不多了，这些学生都不再排斥他，甚至很愿意听他讲故事。

到了这一步就行了。

精修是系统修的，原版大概一百五十万字，经过系统的加工后，剩下九十万字。

语言更简洁，情节更跌宕。

当年明月这本书该怎么评价？

到底是拿它当一本正统历史来评判，还是当厕所读物来踩低，仁者见仁智者见智。

但就像当时面对‘新文体’，正统视其为‘野狐禅’时，也不得不承认‘偏偏有一种魔力’。

这本书就是如此。

也是白野选择的理由。

历史历史，过了这么多年，真正留下来的难道就是真实的？

正统如太史公，也会写‘密室对话’这种桥段。

要是白野面对的是研究历史的老学究，他不会拿这本书。

但他面对的是一群不喜欢读书的‘差生’，那用这本书就刚刚好。

因为这本书侧重写人。

是人就有喜怒哀乐，经历就有跌宕起伏，更何况是在历史上能留下姓名的大人物？

他要教这些十几岁的孩子一个最朴素的事情——

没有人是一帆风顺的，眼前的困境并不是未来的困境。

历史人物的一生，很催泪的。

你们就等着红眼眶吧。

这一讲就是三天。

教室里不知道有多少学生跟着讲述，情绪上下左右像波浪一样的起伏。

有人笑，有人哭，有人悲，有人喜。

到这里，白野已经‘浪费’了六天的时间，哪怕是最相信他的老观众，也觉得他这次打赌悬了——在这段时间里，他跟项洪的赌约早就被爆出去了。

赌约是，一个星期之内，如果白野能让这个班的差生，总分平均提升10分，那就算他赢。

反之则输。

没有赌注，或者说，赌注是名声。

只有左九福在站在教室外冷笑，他想起了早两天时，白野向他交代的话。

白野：“你偷偷的，把我跟项洪之间的赌约，告诉那55个学生。”

左九福：“不能暴露我们？”

白野：“当然不能暴露！”

左九福：“好，那要达到什么效果？”

白野：“要让这55个学生知道，我会输，我输了会很惨，非常之惨。”

左九福：“老板，我不太懂。”

白野：“你可不一定不懂，行吧，既然你愿意装傻来捧我，我就说说。”

左九福：“老板我是真的不懂，请您说！”

白野：“这55个学生，不管是在家还是在学校，从来就没有获得过认同，现在我把认同给他们，他们就会回报我，很简单的道理。”

左九福：“老板你给过他们认同吗？”

白野：“我愿意守着他们，让他们开开心心的放松七天，这就是认同。我明知道自己会输，但还是愿意教他们做人最重要的基本道理，这就是认同。我哪怕要输，也不告诉他们，这更是认同。

我来这里，就一直在告诉他们三件事：认同，认同，还是他认同！”

左九福：“老板大才！那鱼水学院那些人，项洪他们，难道不懂？”

白野：“你以为他们不懂吗？他们是不屑，不屑去想这么简单的套路，在这片区域，他们把自己当神，这些学生就是他们的子民。他们以为自己足够了解自己的子民，并深信自己能够控制他们。

阿福，人一旦给自己脚下筑起高高的神坛，就意味着崩塌的开始。”

左九福回忆完这些，无声的呸了一口。

玩战术的心都脏！

夕阳西下，金色的余晖打入教室。

把白野的身上镀出一层金圈。

他不急不缓的说道：“这么多天，我给你们讲了很多故事，我看你们也很喜欢听，但是时间不受我们的控制，明天我就要走了。”

55个学生一片沉默。

在这六天中，是他们过的最轻松的六天。

没有做不完也不想做的作业，没有想反抗也反抗不了的老师，没有

什么都没有，他们只需要听台上那个人讲故事。

他讲的都很有趣，诙谐幽默，通俗易懂。

他们沉浸在那一段段故事里，恍惚看到了那些历史人物的一生，坎坎坷坷，颠沛流离，饥不果腹，矢志不渝。

最终化为七个字：关关难过关关过。

他们也知道，台上的这个人，打赌