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第467章 别开生面的航天科普课 (1/2)

文/探花郎

大夏航天博物馆。

今天是全民科普日,游客如潮。

京都实验一小的五百余名学生,在老师的带领下,兴高采烈地来到馆里参观。

“大家不要乱走乱跑!紧跟老师步伐!”

负责带队的李萌萌不断说着注意事项,生怕有孩子出现意外。

好在孩子们非常听话,紧紧跟在萌萌老师的身后,慢慢入馆。

几名协助的老师都松了口气,看来游客虽多,但今天的参观应该是安全进行。

“萌萌老师,今天我们会见到航天飞机吗?”

正在排队入馆的时候,一名孩子高声问道。

他的话引起大家的注意,一帮孩子兴奋地看向老师。

李萌萌一阵无奈的笑。

怎么可能看到航天飞机,看到模型还差不多。

那玩意一个近百米长,几千吨,无论如何也放不到航天博物馆的。

“孩子们,今天我们能看到神行号载人火箭的模型,但看不到实物。”

“啊……”

孩子们闻言失望,大都嘟起嘴巴。

“为什么啊,萌萌老师!”

李萌萌赶紧笑着解释“因为它已经上天了啊!”

“就在四个月前,神行号的载人火箭搭载着咱们三名宇航员飞上外太空,完成了它的使命。”

“现在,咱们国家三名航天员还在天宫号空间站上工作呢。”

孩子们遗憾地点了点头。

“不过大家也不要失望,今天有一位神秘嘉宾在等着我们哦!”

“神秘嘉宾?”

李萌萌卖起关子,不再透露,领着孩子们进入到博物馆内。

在解说员的带领下,先让孩子们参观了大夏航天的发展史,以及航天成就。

然后领着他们来到模型馆、3d模拟馆、宇宙馆等,详细讲解了宇宙的起源和银河系的基础知识。

当看到太阳、月球、地球的三球公转和自转模型,和历年来发射火箭的实景场面。

所有孩子大饱眼福,充满兴趣地仰头看着。

不少游客也都凑了过来,安静听着讲解员的讲解。

神秘且浩瀚的宇宙,让每一个人充满探索的yù_wàng。

同时,所有人对大夏的航天事业产生了深深的自豪和敬佩。

只有这些不畏艰辛,不畏生死的科学家和航天员的奋斗,才能让人类的文明一步步前进。

等讲解员讲解结束,大家意犹未尽。

不少游客才发现已经听了半个小时,赶紧往外面走去,还有不少场馆没参观呢。

可刚刚抬起脚步,一个孩子的声音响起。

“萌萌老师,您说的神秘嘉宾在哪里啊!”

有孩子还记得老师之前说过的话,迫不及待地问道。

所有孩子和游客的注意力都被吸引过来。

嗯?

神秘嘉宾?

游客们一阵懵逼。

没听说啊!

门口也没有任何通知,说今天有嘉宾登场。

难道博物馆还安排了保留节目。

想想就很兴奋哎。

听到孩子们的话,一帮大人游客也不走了,等着老师说话。

李萌萌见这帮家伙都停在原地,一阵无语。

干什么啊,一帮大人也对科普课程感兴趣吗?

加上大人孩子,此时围在她身边足有四五百人。

这么多人,可完全超出了原本的计划。

“额……”

正踌躇的时候,航天博物馆馆长走过来了。

得知情况后爽朗一笑:“萌萌老师,人多热闹啊,没事!咱们的礼堂能容纳1000人规模。”

“既然大家都有着航天求知欲,我们作为航天工作者当然求之不得,都一起来参加吧。”

李萌萌闻言犹豫道:“可是灰熊国方面……”

“那不碍事!反正这堂课程是全网直播,现场看不更方便吗!”

馆长全没放在心上,领着众人走向博物馆礼堂。

所谓的神秘嘉宾,其实是一位灰熊国老师。

这是大夏和灰熊两国航天署展开的一次少年科普活动。

两国一衣带水,友好邦交,在很多领域进行着深入合作。

这次科普活动也是一样。

活动由灰熊国和大夏两国的教育署发起,航天署配合。

不定期地对大夏和灰熊的学龄少年展开航天科普活动。

这种交叉授课体提问的模式,不但能让孩子们产生新鲜感和求知欲,还能促进各自国家学生的进取心。

两国孩子同时通过虚拟课堂授课,争先恐后地回答老师提出的问题。

这种教育模式是一种创新形式的探索,也是一次大胆尝试。

因为是头一次实验性举办,教书署并没有宣告全国,所以很多人并不知道。

在万里之外的莫可可市航天博物馆,同样有数百名学生在等待电子授课。

课堂开始之后,双方的航天博物馆的官网上也会同步直播。

而第一次授课地点选择在灰熊国的努尔发射中心。

下一次将在大夏的九海发射中心举行,两边一国一次,公平得很。

当然,这种科普课程避开了两国的机密领域和科研实验室。

最多带大家参观发射中心的基础设施,讲授浅显的航天原理,避免技术外泄。

大夏时间上午十点,是两国教育署定好的开课时间。

九点五十分的时候。

馆长带着所有参与上课的孩子,和懒着不走的游客们在礼堂入座。

大家到了这个时候,也都知道了接下来的活动。

孩子们还

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